文 | 莲子妈 · 来源 | 爱莲子（ID：A13400669010）
前几天在网上看了一部无台词的动画《离家》，让我很受触动。
短片的开头，理查德面对一块需要抹酱料的面包，不知所措。
正在忙家务的妈妈发现了，主动拿过查理德的餐盘，帮他涂好面包酱。
看报纸的父亲，将一切看在眼里，做出一个决定，给查理德一份礼物。
礼物打开，里面是一个行囊。就此，查理德踏上了离家之路。
第一次出行，查理德遇到了大风，风的力量很大，查理德被刮回了家。
第二次出行，起因是查理德依旧无法给自己的面包涂酱料，主动要求正在织毛衣的妈妈帮忙。
父亲看着生气了，把查理德赶出来家门。查理德出门又遇到了大浪，被大浪打回了家。
第三次出行，查理德遇到大雾；第四次出行，查理德遇到下坡的台阶。
视频有一个细节，查理德每一次回到家，是母亲的无限的关怀、体贴、包容和不放手，父亲却在这样的情景中越发愤怒。
第五次查理德开始主动出行，但是出行很不顺，不是房子一直跟着他，就是遇到外星人。
反正不管怎么走，都离不了家。最后还出现在橱柜、水缸、书架、灶台......
父亲这时开始极度烦躁，意外却发生——母亲心脏病突发，离世了。
故事看到这，难免心酸。
母亲离世后，查理德学会了自己系领带，自己涂面包酱。
父亲见此，再次鼓励他出行。影片最后，在父亲落幕的眼神里，看到了查理德离家成功。
视频真的很伤感。
不得不承认，对于孩子，父母从来都是“舍不得”的。
舍不得孩子吃苦，舍不得孩子受累，舍不得孩子委屈，甚至舍不得孩子长大。
即便是有再多的“舍不得”，孩子要成长，父母终归要放手。
著名主持人董卿说：我不希望孩子的世界只有我，我也不希望我的世界只有孩子。
妈妈和孩子的分离，是漫长而痛苦的过程，也是无法改变的生命轮回。
今天就听到一个刷三观的事。
小区新来了一户邻居。她买的二手房，前房东刚装修好，因为要出国，就急售了现在的房子，据说他们是亲戚。
最让我“动容”的是她的买房理由——照顾儿子。
他儿子今年刚毕业，孩子爸用了很多关系，终于把儿子送进了一个大公司实习。
儿子刚上班一个月，就打电话向她吐露：公司住宿环境太差，饮食条件太差，室友的人文素质太差.......
一句话概括，就是除了办公室工作，生活过得特别不如意，特别委屈。
清明节儿子回家参加祭奠仪式，儿子瘦了，黑了，眼神无光了。老妈子的心，痛得有说不出的自责感来。
抱着就这么一个儿子，自己不疼，别人怎么会疼的想法，然后就在这里买了房。
儿子被她妥善地照顾了几个月，体重回来了，脸色和眼色都回来了。
本来生活向着越来越好的方向发展，儿子突然来一句：“工作太累，我辞职了。”
还和她说：我们家房子也有，车也有，奋斗对他来说没什么意思。家里有钱，反正都养了他20多年了，不差多养他几年。
妈妈养孩子20余年，偏偏就忽略了这一点，孩子是需要在自己的时间、空间里成长的。
心理学博士西尔维娅·克莱尔说：
这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。
真正的母爱，是一场得体的退出。
朋友的亲弟弟，比朋友小13岁。在计划生育特别严肃的年代，家里为了这个男孩可以说“九死一生”。
弟弟出生，朋友的父母欢喜得不得了，在那一刻，有一种苦尽甘来之感。
当然，对于文化知识欠缺的农村家庭，养育孩子，面面俱到才能展现“真爱”。
朋友的弟弟从小到大就不用做事，比如洗衣做饭，比如割草喂牛，更别说下田种地了。
舒适总让人失去动力，弟弟很早就开始沉迷游戏。
三年级以后，成绩是一年不如一年，以致到初中毕业，中考成绩根本没有达到普高的分数线，进而就读中专。
朋友经常劝她妈妈，对弟弟照顾少一点，不让弟弟长大，以后苦的是你，老妈口里答应得很好，一旦弟弟遇到麻烦，就控制不住自己要包办。
弟弟读中专以后，离家太远，完全脱离了妈妈的“小心翼翼”和“面面俱到”。
有一次朋友应妈妈请求，和弟弟班主任通电话，了解他在校情况。
老师说：
你弟弟在学校表现很不错，毛遂自荐做了室长。
他管理的寝室一直都是我们班的标杆。
身为班干部，做事相当积极，还去竞选了图书馆管理员。
真的是一个很务实的孩子。
朋友把老师的话，转述给老妈，老妈心疼地来一句：“真是辛苦他了。”
作家纪伯伦在《致我们终将远离的子女》说：
你的儿女，其实不是你的儿女。
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子，
他们借助你来到世界，却非因你而来，
他们在你身旁，却不属于你。
再优秀的妈妈，也无法保护孩子一生。
倘若孩子自身没有生命力，即便拥有世界顶级资源，也无法过好一生。
孩子成长，很多时候是需要妈妈“狠心”地在身后，把孩子轻轻地往前推；或者是妈妈勇敢地在前面带路，让孩子慢慢追。
俗话说：“授人以鱼不如授人以渔”。
总有一天，妈妈要离开孩子，孩子要离开妈妈，但在离开之前，引导孩子适应挫折，教会孩子独立，是为人母的终极使命。
“长大成人”其实就是孩子在艰难险阻中生根发芽，受伤、治伤、疗伤是他自己，顶天立地也是他自己。
《孩子挑战》一书说：从孩子出生的那一天起，父母也开始学着做一个过滤器。
通过慢慢的观察和引导，过滤出孩子可以自己面对、应付的情况。
然后有意识的退后，让孩子自己去经历、去成长，去体会解决问题后的满足感和成就感。
同时，随时准备好在他无法解决时给予帮助，直到孩子真正地从你生命中分离出去。
对养育而言：
放手教育不等于不关心孩子，而是心里明确地知道，自己不能代替孩子做事。
放手不等于从此不管，而是明白作为孩子母亲，不该控制孩子的人生。
它是不提供所有人生答案，让孩子从结果中学习，从经历中实践；它是不再试图改变或责备孩子，而是追求改变自己。
*作者简介：莲子妈，美国正面管教讲师，资深亲子阅读推广人，帮助数万计的孩子爱上读书。善于把绘本和亲子间的小事巧妙结合，融入生活的接地气的无痕教育理念很受妈妈欢迎。为女儿莲子写了公众号：爱莲子。
◎ 本文编辑✎妩悦
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